“La scuola che vorrei” è un laboratorio didattico di doposcuola e condivisione dell’esperienza scolastica promosso dall’Associazione “Piccole Immagini”. Il progetto si propone di ridurre la tendenza all’abbandono scolastico, proponendo a bambini e ragazzi ambienti accoglienti ed attrezzati in cui svolgere attività didattiche educative: dall’accoglienza, al momento dello studio e dei compiti, ai momenti di condivisione e discussione delle problematiche e delle preoccupazioni che possono far diventare la scuola un “incubo” e non un’esperienza formativa totalizzante. Un équipe di operatori professionali e specializzati in didattica e pdagogia si occupa di condurre gli incontri e di creare le condizioni ideali di studio e collaborazione, proponendo percorsi di studio e approfondimento a misura di studente, con particolare attenzione a quelle che sono le esigenze dei bambini e dei ragazzi con diagnosi di BES e DSA. Gli obiettivi del progetto “La scuola che vorrei” sono quelli di alleviare l’ansia, il malessere e l’inquietudine che a volte molti ragazzi vivono nel periodo scolastico, prevenire l’insuccesso scolastico e migliorare le abilità di studio di ciascuno con un approccio che valorizzi, oltre alle variabili cognitive, le componenti sociali dei singoli e gli aspetti emotivi e motivazionali legati all’apprendimento.
Per ultieriori informazioni: Eleonora – 3337535165 – Giovanna – 3332193014 – lascuolachevorrei2016@gmail.com
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Gli obiettivi del progetto “Il giro del mondo in quattro giorni! – laboratorio per l’orientamento e la rappresentazione dello spazio” sono quelli di permettere ai partecipanti di considerare, conoscere e valutare la propria abilità di orientamento, oltre che di sperimentarne le potenzialità attraverso la creazione di mappe e itinerari, che verranno poi utilizzati nel progetto come materiali di riferimento per mettere in pratica le abilità di orientamento. Inoltre, il progetto è costruito per promuovere l’eco-sostenibilità e sensibilizzare i partecipanti nei confronti della vivibilità, della sicurezza, dell’educazione ambientale e della mobilità sostenibile, nonché della viabilità dolce. Il progetto si propone di trattare gli argomenti relativi all’abilità di orientamento (concetto di mappa cognitiva, differenze individuali nell’abilità di orientamento, metacognizione dell’abilità di orientamento e del sé, aspetti emotivo-motivazionali e senso dell’orientamento), oltre che di proporre esempi di sperimentazione (itinerari a tappe con utilizzo di strumenti di autovalutazione e di riflessione, proposta di schede operative sulla lettura di mappe e compiti di orientamento, autovalutazione e riflessione come momento di verifica). Il progetto è rivolto a bambini e ragazzi, anche con diagnosi di BES e DSA, compresi tra gli 8 e i 15 anni.
Per ulteriori informazioni: Eleonora – 3337535165 – Giovanna – 3332193014 – girodelmondo2016@gmail.com
