
Consapevole dell’assoluta importanza di un accesso alla carriera universitaria il più possibile libero da barriere di tipo economico e sociale, il Consiglio di Amministrazione di Ateneo ha approvato all’unanimità la proposta del Rettore di confermare l’attuale sistema di determinazione della contribuzione a carico degli iscritti per l’A.A. 2020/2021; cosa tutt’altro che scontata, in quanto molto più favorevole rispetto a quanto previsto dal cosiddetto “Decreto Rilancio”.
Venendo al dettaglio delle misure adottate da Unimore, rilevante è senz’altro il limite di reddito ISEE (indicatore della situazione economica equivalente) entro il quale si può beneficiare della cosiddetta “no tax area”: il Decreto ha infatti fissato tale tetto a 20.000 euro, mentre studenti e studentesse Unimore otterranno questo importante beneficio fino a 23.000 euro di ISEE. Una decisione che permetterà a centinaia di ragazzi e ragazze di non pagare alcun contributo all’Ateneo per il proprio percorso universitario.
Il Decreto, inoltre, prevede che le riduzioni della contribuzione possano essere applicate per redditi da 20.000,00 a 30.000,00 euro, mentre Unimore parametra le riduzioni per ISEE fino a 45.000 euro.
Nonostante questo rinnovato impegno a mantenere al minimo la tassazione per le fasce più deboli, i servizi non diminuiranno. Negli ultimi sette anni gli investimenti per attività di sostegno agli studenti e alle studentesse sono pressoché raddoppiati, passando dai 6 milioni e 500 mila euro del 2013 ai quasi 13 milioni e 500 mila euro del 2019 e un ulteriore incremento dei fondi per servizi è previsto per il 2020.
Si tratta di risorse che serviranno a finanziare borse di dottorato, premi di studio, progetto Erasmus, attività di tutorato e tanti altri servizi di Unimore.
Il Rettore dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, Prof. Carlo Adolfo Porro, esprime piena soddisfazione per questo rilevante impegno, che conferma la massima attenzione dell’Ateneo a garantire per tutti la possibilità di accedere ad una didattica di qualità e ad un percorso formativo e professionale di successo.

